Gesellschaft für regionale Kultur- und Umweltbildung, Trier
Ausgehend von den Fragen der Kinder werden Themenstränge und Praxisansätze entwickelt, deren Umsetzung ein ganzes KITA-Jahr füllen könnte. Zehn pädagogische Fachkräfte erforschen die Stationen auf
19 Teilnehmende aus Luxemburg, Rheinland-Pfalz, Ostbelgien und dem Saarland sind auf der Ferme pédagogique des SNJ in Marienthal angekommen – verschiedene Menschen mit unterschiedlichsten Lebenshintergründen!
Das Programm richtet sich an Professionelle aus Luxembourg die im Bereich der Bildung und Betreuung von Kindern abreiten. Es orientiert sich hauptsächlich an die Bestimmungen
FORTBILDUNG zur Umsetzung von pädagogischen Angeboten auf BauernhöfenBäuerinnen und Bauern, aber auch pädagogische Fachkräfte erkennen zunehmend den Bauernhof als interessanten Lernort für unterschiedliche Zielgruppen –
Selbstgemacht und selbst gedacht sind die Schlagworte, unten denen dieses bewegte Fortbildungsangebot steht. Es zeigt uns die Vielfalt auf, in denen wir technischer Bildung bewegen.
Informatik als Teil der frühkindlichen Bildung? Das stößt bei vielen erstmal auf Ablehnung. Dabei ist informatische Bildung total spannend für Kinder. Informatik ist überall da,
