Wissenschaftsjahr 2022 – Nachgefragt!

Wie arbeitet die Wissenschaft? Und was hat sie eigentlich mit mir zu tun? Warum sollten Mädchen und Jungen mit Wissenschaft vertraut gemacht werden und selber

2022 – internationales Jahr des Glases

Licht, Schönheit, Sicherheit, Information, Nachhaltigkeit – alle diese Begriffe können mit Glas in Verbindung gebracht werden – und das seit der ägyptischen Hochkultur. Das Jahr

KIWI – Kunst und Pflanzen – Biodiversität mit dem Pinsel entdecken – 13. Oktober 2021

Biodiversität zeigt sich in verschiedenen Aspekten. Der Holunderzweig mit seinem weichen Mark eignete sich gut für Kunsthandwerk. Der Vergleich weiterer Baum- und Straucharten zeigte, dass

Boden-Kunst-Werkstatt – 28. September 2021

In diesem Workshop konnten die Kinder bodenkundliches Wissen aus dem MINT-Bereich mit der Kunst verbinden. Wir untersuchten verschiedene Bodenproben, lernten etwas über Bodenarten und testeten

KIWI – Kinder erforschen MINT und Wetter

Montag, 11. Oktober 2021-Der Phänologie auf der Spur – Forscher-Workshop für Grundschulkinder Klimawandel und Wetterphänomene standen im Mittelpunkt dieser Kinderwerkstatt. Zu den Aufgaben der KlimatologInnen

Rückblick Printwerkstatt mit kreativem Upcyling im Zukunftsdiplom

am Freitag 23. Juli 2021Printwerkstatt mit kreativem Upcyling15-18h Worum geht es beim Upcycling und was ist der Unterschied zu Downcycling? Was bedeutet nachhaltiger Konsum und